呵护好孩子的视力，让他们拥有一个光明的未来

眼睛是心灵的窗户，明眸善睐的大眼睛符合中国人的审美标准。然而，幼儿园、小学里就冒出了不少“小眼镜”，厚厚的镜片下眼睛少见清澈，课外活动时行动也多显不便。

当下，青少年视力健康着实令人担忧。据国家卫生健康委员会公布的数据显示，2020年我国儿童青少年总体近视率为52.7%，其中幼儿园近视率达14.3％，小学阶段35.6％，初中阶段71.1％，高中阶段达80.5％。从新闻媒体的报道来看，一些区域性青少年近视率调查结果也不容乐观，而寒暑假是青少年视力下降的高峰时期。青少年近视绝不是眼睛上加“一副眼镜”的简单问题，也不是一般性家庭问题和社会问题，其视力健康关系国家和民族未来。

对此，国家已出台了一系列综合防治方案，从顶层设计上做好青少年近视防控。如，2018年8月，教育部等8部门联合印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》；2021年5月，教育部等15个部门联合印发《儿童青少年近视防控光明行动工作方案（2021—2025年）》……这些方案要求政府、学校、家庭、学生等各个方面共同努力，共同呵护好孩子的视力，让他们拥有一个光明的未来。

呵护好孩子的视力，家长是第一责任人，肩负着“监督员”“吹哨者”和“守门员”的角色。0~6岁是孩子视觉发育的关键期，在此黄金期内，家长应在思想上、行动上格外重视保护好孩子的视力，预防近视的发生。

影响低龄孩子视力健康的主要因素是电子产品污染和不正确用眼。在现实生活中，一些家长忙于工作而无暇陪伴孩子，于是就把手机、iPad等拿给孩子，让其看短视频和玩游戏。一些祖辈对于孩子的无理取闹，如不吃饭、不理发、不洗澡等情况，便以允许看动画、刷短视频为交换条件，久而久之，孩子就变成了“眼睛离不开手机了”的“顽皮儿童”。

呵护好孩子的视力，考验家长的耐心与智慧。首先，要做一个勤奋的家长，克服慵懒懈怠，多陪伴孩子读书，多带孩子到户外与同伴玩耍、游戏，让孩子在安全、真实的生活情景下成长。

其次，家长要身体力行，以身作则，不当孩子的面看手机、玩游戏，因工作需要使用手机、电脑要事先言明，这样才能对孩子起到正面引导的作用。

再次，要根据孩子的年龄控制“触屏”时长。一般来说，3岁前幼儿不宜使用手机、电脑等视屏类电子产品，学龄前儿童应少用、不用非学习目的的电子产品，青少年使用电子产品每天累计不宜超过1小时，且中途要休息远眺放松。今年福建省人大常委会审议通过的《福建省禁止中小学幼儿园学生携带手机进入课堂的规定》，帮助家长规范了学生在校期间的手机使用情况，家长则应做到不给孩子配备智能手机，管好孩子在校外使用手机的情况。

当然，学校应利用班会课、道德与法治课等契机向学生介绍过度用眼、不当用眼的危害，教育引导学生形成科学用眼行为习惯；通过家长会、微信群等方式经常性开展宣传教育工作，提醒家长要严控孩子使用电子产品的时间，预防和控制近视的发生与发展。

（作者系福建省政府特约督学）