作文写人的方法「写人作文的技巧和方法」

小学生作文一直都是个难题，如何让孩子轻松写出像样的作文，这里面是有技巧，今天就和大家聊聊写人作文写作方法。

写人作文一点通

一：抓住特点写好人物的外貌

每个人都有自己的外貌特征，只有抓住特点来写，才能突出人物的与众不同之处。同学们在写作文的时候，可以从人物的身材、五官、衣

着打扮等方面来写。

【范例】《“小资”爸爸》：我的爸爸今年38岁了。他圆圆的脸上架着一副很大的深度近视眼镜，头发有点儿稀疏，但总是一副神采奕奕的样子。

二：通过描写人物的语言、神态、动作、心理，突出人物的性特点

写人作文一定要能体现人物的性格，而人物的性格特点往往是通过言行、神态表现出来的。所以，要把人物写好、写“活”就必须把人物语言、神态、动作、心理写好。

【范例】

1、语言描写

仍然以《贪吃的奶奶》为例：奶奶不好意思地说：“我小时候家里穷，肚子总是填不饱。现在好啦，家里富裕了，我也该大饱口福喽！我要把我小时候没吃过的东西都补上，你们看，我‘补课’的功夫不错吧？这叫人老嘴不衰！”

评价（语言描写：细致入微地描绘奶奶的语言，生动地展现出奶奶豪爽、贪吃的个性。）

2、动作描写《爱游泳的我》：我按着老师的话去做，先深深地吸一口气，闭上眼睛，然后把头潜入水下。鹅了一会儿，实在然不住了、就慢慢地往外吹泡泡，把气吹了头艳上去，“”的一声，把水开、再呼。

点评（动作描写：通过对“我”“吸”“团”“潜““整”“吹“抬上“等一系列动作的描写，衬托出“我”对憋气要领深诸干心。）

3、神态描写《可爱的妹妹》：妹妹贼头贼脑地用眼晴紧紧盯着墙脚的那一堆红薯，目不转睛，像只老鼠一样—真贼。

点评（神态描写：通过对妹妹神态的细致描绘，传神地展现出红薯对妹妹的强大吸引力。）

4、心理描写《胆小的我》：我5岁就开始换牙了，至今还是第一次遇到这种情况，心里十分害怕，心想：万一这两颗牙齿互不相让，这

样下去，恒牙长大不就成畸形的了吗？

点评指导（心理描写：通过细致入微地刻画作者的内心活动，衬托其惴惴不安的心理。）

三：选择典型事例，表现人物性格

写人离不开写事，没有事件作为依托，就无法展现一个人的性格要想突出一个人的性格，也不能泛泛而谈，必须选择具有典型性的件。即这个人物特有的事件来加以表现。

【范例】

《爱忘事的妈妈》：我着急地对妈妈说：“妈妈，我的笔袋坏明天给我买一个，好吗？”她边批改卷子边心不在焉地回答。

在指导孩子写人作文时引导孩子抓特点，勤观察，细分析。多读多写多改，才能写出自己满意的作文。